Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Phil.

こんにちは。BBC Learning Englishの6 Minute Englishです。フィルです。

And I'm Beth.

そしてベスです。

So Beth, we're talking about the best education systems in the world today. You went to

ベス、今日は世界最高の教育制度について話します。あなたは

school here in Britain. What do you think of the British education system? Do you

イギリスの学校に通っていましたよね。イギリスの教育制度についてどう思いますか?

think it could be the best?

最高だと思いますか?

I think that it's quite good. There's probably a couple of things that I personally would

かなり良いと思います。個人的に変えたい点も

change about it but I would say it's quite good but maybe not the best in the world.

いくつかありますが、良いとは思います。ただ世界一ではないかもしれません。

Well in this programme, we're going to be talking about the PISA rankings.

今回の番組ではPISAランキングについて話します。

The rankings are based on tests carried out by the OECD – that's an international

このランキングはOECD——国際機関です——が

organisation – every three years. The tests attempt to show which countries are

3年ごとに実施するテストに基づいています。このテストはどの国が

the most effective at teaching maths, science and reading – but is that really possible

数学・理科・読解の指導に最も優れているかを示そうとしていますが、それは本当に測定

to measure? Well, here is former BBC Education correspondent, Sean Coughlan, talking to BBC

できるものなのでしょうか。ここでBBC元教育担当記者のショーン・コーグランが

World Service programme, The Global Story.

BBCワールドサービスの番組『The Global Story』で語っています。

When they were introduced first of all, that was a very contentious idea because

最初に導入された時、これは非常に議論を呼ぶ考えでした。

people said, how can you possibly compare big countries, how can you compare America

大国同士をどう比較できるのか、アメリカを

to Luxembourg or to, you know, or to parts of China or whatever.

ルクセンブルクや中国の一部などと比較できるのか、という声があったからです。

Sean said that the tests were contentious. If something is contentious, then it's something

ショーンはこのテストが物議を醸すと言いました。あることが「contentious」なら、それは

that people might argue about – it's controversial. So at first, PISA tests were

人々が議論しそうなこと、つまり論争の的です。だから当初PISAテストは

contentious because not everyone believed it was fair to compare very different countries.

物議を醸しました。全く異なる国々を比較するのは公平でないと考える人もいたからです。

Phil, I've got a question for you about them. So in 2022, Singapore was top of the

フィル、それに関して質問があります。2022年、シンガポールが

reading rankings, but which of these countries came second? Was it A, the USA, B, Ireland

読解ランキングで1位でしたが、2位はどの国でしょう?A. アメリカ、B. アイルランド、

or C, the UK?

C. イギリスのどれでしょう?

I think it might be B, Ireland.

Bのアイルランドだと思います。

OK, well we will find out if that's correct at the end of the programme.

では、正解かどうかは番組の最後にわかります。

A common pattern in the PISA rankings is that the most successful countries tend to

PISAランキングでよく見られる傾向は、成功している国ほど

be smaller. Talking to BBC World Service programme, The Global Story, Sean Coughlan tells

小さい国が多いということです。BBCワールドサービス番組『The Global Story』でショーン・コーグランは

us that many large countries from Western Europe don't score that highly in the rankings.

西ヨーロッパの多くの大国がランキングであまり高得点を取っていないと語ります。

They've been outpaced and outperformed by these fast upcoming countries – Singapore

こうした国々は急速に台頭する国に追い抜かれています——シンガポールや

or Estonia or Taiwan or those sort of places, which we don't historically think

エストニア、台湾といった、これまで経済的ライバルとは

of as being economic rivals. But I suppose the argument for the PISA test is, if you

見なされてこなかった国々です。ただPISAテストの意義は、もし

want to have a knowledge economy, an economy based on skills, this is how you measure it.

スキルに基づく知識経済を目指すなら、それを測る方法だということでしょう。

We heard that many large European countries are being outpaced by smaller nations. If

多くの大国が小国に「outpace」されていると聞きました。誰かが

someone outpaces you, they're going faster than you, at a higher pace.

あなたをoutpaceするなら、その人はあなたより速いペースで進んでいるということです。

We use the prefix out to say that someone or something is better at doing something.

接頭辞「out」は、何かが他より上手にできることを表すのに使います。

We also heard that smaller nations are outperforming larger ones – they're performing better.

また、小国が大国を「outperform」している、つまりより良い成果を出しているとも聞きました。

Singapore, Estonia and Taiwan are described as economic rivals to large European nations.

シンガポール、エストニア、台湾は欧州の大国にとっての経済的ライバルと表現されています。

That means that they are competing with them economically.

つまり経済的に競い合っているということです。

We also heard about a knowledge economy. This is an economy based on service industries

知識経済についても聞きました。これはサービス産業に基づく経済で

that require workers to be highly educated, such as IT, finance or advanced engineering.

IT、金融、高度な工学など、高学歴な労働者を必要とします。

So what makes countries perform better in these tests? Let's hear again from BBC World

では何が国々をこのテストで良い成績にするのでしょう?もう一度BBCワールド

Service programme The Global Story. Sean Coughlan tells us that those countries that

サービス番組『The Global Story』を聞いてみましょう。ショーン・コーグランによれば

prioritise getting everyone to a certain level do well. We also hear from Rando Kustik,

全員を一定水準に引き上げることを優先する国がうまくいっているそうです。エストニアの校長

an Estonian school principal.

ランド・クスティックの話も聞きます。

Countries which make sure that all their pupils get through a certain level of education

背景に関わらず、全ての生徒が一定水準の教育を

to a certain standard, regardless of their background, do well.

一定の基準まで受けられるようにしている国はうまくいっています。

If you are teaching them by a different level or abilities, then you are segregating

異なるレベルや能力別に教えるなら、それは生徒を

them. And we don't want to segregate any people in the world, while we are doing

分離していることになります。私たちは世界の誰も分離したくありません。

that in the schools. This is one of the main things why Estonia is successful.

学校でもそれを実践しています。これがエストニアが成功している大きな理由の一つです。

Sean said the most successful systems educate everyone to a particular standard, regardless

ショーンは、最も成功している制度は背景に関係なく全員を

of their background. If one thing happens regardless of something else, it means that

一定の基準まで教育すると言いました。「regardless of」という表現は、

the something else is not important or not a problem.

他の要素が重要でない、問題にならないという意味です。

Rando Kustik said that Estonian schools do not want to segregate students. Segregate

ランド・クスティックはエストニアの学校が生徒を分離したくないと言いました。「segregate」は

means to separate and keep apart.

分けて引き離すという意味です。

So we've just heard about Estonia, but what about your question Beth? What about those

さて、エストニアについて聞きましたが、ベスの質問はどうなりましたか?あの

countries?

国々についてです。

I asked you which out of the USA, Ireland and the UK came second for reading in the

アメリカ、アイルランド、イギリスのうちどれが

2022 PISA rankings. You said Ireland and that was the correct answer. Well done.

2022年PISA読解ランキングで2位だったか聞きましたね。アイルランドと答えて正解でした。よくできました。

OK, let's recap the vocabulary we've learnt in this programme about education

では今回の番組で学んだ教育ランキングに関する語彙を

rankings, starting with contentious, argued about or controversial.

振り返りましょう。まずcontentious、議論を呼ぶ、論争的という意味です。

If you're outpaced by someone, they're going faster than you are.

誰かに「outpaced」されるなら、その人はあなたより速く進んでいるということです。

Rivals are competitors.

rivalsは競争相手のことです。

A knowledge economy is one based on industries that need highly educated workers, such

知識経済とは、IT、金融、高度な工学など

as IT, finance or advanced engineering.

高学歴な労働者を必要とする産業に基づく経済のことです。

If something happens regardless of a second thing, the second thing has no impact on

何かが別のことに「regardless」に起こるなら、その別のことは

it happening.

起こることに影響しないという意味です。

And finally, if people are segregated, different groups of people are separated and kept apart.

最後に、人々が「segregated」されているなら、異なる集団が分けられ引き離されているということです。

Once again, our six minutes are up. Remember to visit our website, bbclearningenglish.com,

今回も6分が経ちました。ウェブサイトbbclearningenglish.comもぜひご覧ください。

where you'll find a worksheet and quiz related to this programme.

この番組に関するワークシートとクイズがあります。

We'll see you again soon for more trending topics and useful vocabulary here at

また近いうちに、話題のトピックと役立つ語彙を

6 Minute English. Goodbye for now.

お届けします、6 Minute Englishでした。それでは。

Bye.

バイバイ。