スクリプト全文 (英日対訳)
67 行
Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Phil.
こんにちは。BBC Learning Englishの『6 Minute English』です。フィルです。
And I'm Georgie. For me, there's nothing like reading a book. I love turning the pages
ジョージーです。私にとって本を読むことに勝るものはありません。ページをめくるのが大好きで
and the smell of the paper. But nowadays, the fact is that much of the time we read
紙の匂いも好きなんです。でも今では、私たちが読むもののほとんどは
from electronic screens, not paper.
紙ではなく電子画面からなんですよね。
Yes, like Georgie, I love books. I also find that too much screen time hurts my eyes. But
そう、私もジョージーと同じで本が大好きです。画面を見すぎると目が痛くなるとも感じています。でも
the availability of digital information means that I end up reading from screens most days.
デジタル情報が手軽に手に入るせいで、結局ほとんど毎日画面で読んでしまうんです。
So apart from sore eyes, is this a problem? Is reading from screens harmless or could
では、目の痛み以外に何か問題はあるのでしょうか?画面で読むことは無害なのか、それとも
it be damaging us in some way, such as reducing our attention span – the length
何らかの形で悪影響を与えているのか——たとえば集中力の持続時間、つまり
of time that someone can keep concentrated on what they are doing? That's what we'll
何かに集中し続けられる時間を縮めているのでしょうか?それが今回
be discussing in this programme. And of course, we'll be learning some useful new vocabulary too.
この番組で取り上げるテーマです。もちろん、役立つ新しい語彙も学んでいきます。
Great. But first, it's time for my question. Whether you prefer paper or screens, as humans
いいですね。でもまずは私からの質問です。紙派でも画面派でも、私たち人間は
we're now reading more words than ever before. So, how many words does the average
今、かつてないほど多くの単語を読んでいます。では、平均的な
person read a day? Is it… a. 50,000 words, b. 100,000 words, or c. 200,000 words?
人は1日にどれくらいの単語を読むでしょう?a. 5万語、b. 10万語、c. 20万語のうちどれでしょうか?
I'll guess it's 50,000 words a day.
1日5万語だと予想します。
OK, Georgie, we'll find out the correct answer later in the programme. Of course,
分かりました、ジョージー。正解は番組の後半で明かします。もちろん
there's little doubt that any kind of reading is good for you. Here's Cressida Cowell,
どんな形であれ読書が良いものだということに疑いの余地はほとんどありません。こちらはクレシダ・カウエル、
author of the How to Train Your Dragon children's books, speaking with BBC Ideas.
児童書『ヒックとドラゴン』の著者で、BBC Ideasのインタビューです。
Reading brings three magical powers – creativity, intelligence and empathy. Reading for the
読書は3つの魔法の力をもたらします——創造力、知性、そして共感力です。楽しみのために
joy of it is one of the two key factors in a kid's later economic success. You're
読むことは、子どもの将来の経済的成功を左右する2つの重要な要因の1つです。
more likely to not be in prison, to vote, to own your own home. All of these advantages
犯罪に手を染めにくく、選挙に行き、持ち家を持てる可能性も高くなります。これらすべての利点は
and benefits happen as a result of literacy.
識字能力の結果として生まれるものなのです。
Cressida talks about the importance of reading for the joy of it. When you do an activity
クレシダは、楽しみのために読むことの大切さについて語っています。ある活動を
for the joy of it, you do it simply for the pleasure of doing it, rather than as
楽しみのために行うとき、それは何か別のものを得る手段としてではなく、
a way to gain something else.
ただその行為自体の喜びのために行うということです。
Cressida lists the many benefits of reading for children, including economic success in
クレシダは子どもにとっての読書の多くの利点を挙げていて、その中には
later life. But many of these benefits depend on a state known as deep reading – analysing
将来の経済的成功も含まれます。でも、その利点の多くは「深い読書」と呼ばれる状態、つまり
a text to understand its deeper meaning. And in test after test, researchers have shown
文章を分析して深い意味を理解することにかかっています。そして数々の実験で研究者たちは
that deep reading skills develop better when kids read from books.
子どもが紙の本を読むほうが深い読書のスキルがよく育つことを示してきました。
Professor Marianne Wolfe is a teacher and advocate for children's literacy around
マリアンヌ・ウルフ教授は、世界中の子どもの識字教育を
the world. Here she explains more about deep reading to BBC Ideas.
支援する教育者です。ここでは深い読書について、BBC Ideasにさらに詳しく説明しています。
When we read at a surface level, we're just getting the information. When we read
表面的なレベルで読むとき、私たちはただ情報を得ているだけです。一方で
deeply, we use much more of our cerebral cortex. Deep reading means that we make analogies,
深く読むときは大脳皮質のはるかに多くの部分を使います。深い読書では類推を働かせ、
we make inferences, which allows us to be truly critical, analytic, empathic human
推論を行うことで、真に批判的で分析的、そして共感力のある人間に
beings. The reality is, it's not what or how much we read, but how we read that's
なれるのです。実際のところ重要なのは、何をどれだけ読むかではなく、どう読むかなんです。
really important. The very volume is having negative effects, because to absorb that much,
それこそが本当に大事なことです。読む量そのものが悪影響を及ぼしていて、それだけの量を吸収するには
there's a propensity towards skimming.
斜め読みに頼りがちになるからです。
Professor Wolfe's research shows that reading from screens encourages reading at the surface
ウルフ教授の研究によれば、画面で読むことは表面的な
level – quickly and superficially looking at what can be easily understood.
読み方——簡単に理解できる部分だけを素早く表面的に見るような読み方を助長するそうです。
Reading books, on the other hand, activates different areas of the brain, allowing a reader
一方で本を読むことは脳の別の領域を活性化させ、読み手が
to develop positive traits like empathy, and to understand the deeper level of a book,
共感力のような良い資質を育て、本の深いレベル——
including analogies and inferences. An analogy is a comparison between things that have similar
類推や推論を含む部分——を理解できるようにします。類推とは、似た
features. For example, you might talk about the human heart using the analogy of a pump.
特徴を持つもの同士を比較することです。たとえば人間の心臓をポンプに例えて話すようなことです。
An inference is a guess, opinion or conclusion that you make based on the information you
推論とは、すでに持っている情報をもとに立てる
already have. For example, seeing smoke in the distance, you would make an inference
推測・意見・結論のことです。たとえば遠くに煙が見えたら、
that there's fire. It's these types of deeper, more subtle understanding that
火事だと推論するでしょう。こうした深く、より繊細な理解こそ
we get from reading books.
本を読むことで得られるものなのです。
So why is it that reading from screens doesn't develop these skills in the same way? Well,
では、なぜ画面で読むことは同じようにこうしたスキルを育てないのでしょうか?それは、
the answer has to do with the volume – the sheer number of words, pings and notifications
情報量に関係しています——画面が私たちに毎日浴びせてくる
that screens bombard us with every day. Instead of deep reading, this encourages
膨大な単語や通知音、通知の数のことです。それが深い読書の代わりに
skimming – reading rapidly in order to get a general overview of something.
斜め読み——何かの概要をつかむために素早く読むことを助長するのです。
I think it's time to reveal the answer to my question, Georgie. I asked you how many
そろそろ質問の答えを明かす時間ですね、ジョージー。現代の平均的な人が
words does the average modern person read a day?
1日にどれくらいの単語を読むか尋ねました。
And I guessed it was 50,000 words.
私は5万語だと予想しましたね。
Well, you were half right. In fact, the correct answer was double that – 100,000
実は半分だけ正解でした。正解はその2倍、10万語
words. Right, let's recap the vocabulary we've learnt from this programme, starting
だったんです。それでは、この番組で学んだ語彙を振り返りましょう。まずは
with attention span – the length of time that someone can stay concentrated on one
attention span——1つのことに集中し続けられる時間の
thing.
長さを表す言葉から。
If you do something for the joy of it, you do it simply for the pleasure you get, rather
何かをfor the joy of it行うとは、他の目的のためではなく、
than as a way to get something else.
得られる楽しさのためだけにそれをするということです。
The phrase on the surface level describes looking at something quickly and superficially
on the surface levelという表現は、物事を深く理解しようとせず
rather than trying to understand its full, deeper meaning.
素早く表面的に見ることを表します。
An analogy is a comparison between things that have similar features, for example a
analogyとは、似た特徴を持つもの同士の比較のことで、たとえば
human heart and a pump. And an inference is a guess or conclusion that you make based
人間の心臓とポンプのような関係です。そしてinferenceとは、
on the information you already have, like inferring fire from seeing smoke.
すでに持っている情報から立てる推測や結論のことで、煙を見て火事だと推論するような場合です。
And finally, skimming is reading rapidly in order to get a general overview of the
最後にskimmingとは、
text being read. Once again, our six minutes are up. Goodbye for now.
読んでいる文章の概要をつかむために素早く読むことです。今回も6分が経ちました。それではまた。
Bye.
またね。